這幾天罵部長事件鬧得滿天飛，
發展真是令人越來越怒。
先來看看現場還原吧！！
整件事情就是因為這個質詢，
被聯合報放頭版狂批，
說這學生狂放沒倫理。
真是笑掉我的大牙了！！！！
仔細看看陳為廷到底怎麼說的。
他採用破題法，先說教育部長偽善，
至於為什麼偽善，陳為廷說得很清楚。
既然教育部長說他關心學生事務，
陳為廷他們參與這麼多次的學生事務運動，
從來沒有看到部長出席，偏偏這一次的主題「反媒體壟斷」，
教育部長竟然發文「關心」。
說這種關心為「偽善」我覺得一點也不為過。
陳為廷的發言邏輯清晰有條理，
敘述時有咄咄逼人的壓力，
更顯出他的自信與精神。
我們的大學生充滿這樣的學識、膽識，
我們應該要為他們高興！
培養獨立思考，勇於面對與承擔的人，
不是我們教育的最大目的？！
這孩子做錯了嗎？
他為了弱勢學生背著沈重學貸，
痛斥教育商品化，請問這有錯嗎？
教育商品化的問題當然教育部長要出來面對。
但是警察每次幫孩子傳話，
教育部長沒有一次出來面對。
社會經濟持續惡化，
這些學子們背著學貸出校門，
首要的是要先還這些學貸，
之後才能考慮成家立業。
這對社會的衝擊有多大？
沒有成家立業，沒有新生兒出生，
國家競爭力斷層，這些都是問題。
教育部要不要出來面對？
既然教育部長都沒有出來面對，
陳為廷這樣的說法有誣賴有造謠嗎？
說話大聲就是沒禮貌？
夭瘦噢，我說話超大聲的，我就是個沒禮貌的人嗎？
台灣的教育還是停留在老師代表威權、有權力的象徵。
今天學生對老師大聲，
學生就被歸類沒禮貌，沒教養，沒倫理。
但是，老師有錯難道學生不能指正嗎？
誰說老師永遠是對的，
既然是人，都會犯錯。
更何況還說了不符事實的話（阿就說謊），
這樣的老師不能讓學生大聲？
媽呀，
我要教出這種學生幹嘛？
看到老師犯錯還鄉愿，
沒辦法表達自己的想法和立場，空有一個會唸書的死腦袋，
到底我們要教出這種學生幹嘛？
我求學階段對於那種莫名其妙的老師，
也是報以不屑的態度。
因為那種老師幹嘛要我尊敬。
我可能好一點，表面上我還會跟你哈拉兩句，
但你在我心中根本是屁。
陳為廷為了不是他自己，
為的是現在的大部份的學生。
你會為了別人挺身而出嗎？
光有這種情操，我能不為他加油嗎？！
話說回來，給聯合報這麼一搞，
有誰知道到底為什麼會演變成這樣嗎？
對了，就是那個汪汪。
這些孩子因為反媒體壟斷，
結果收到教育部的「關懷」。
然後被聯合報這樣一搞，
大家又忽略媒體壟斷這件事情。
看吧，手法很高明吧。
輕易的就轉移焦點了。
所以，不要再管那個禮不禮貌了。
請先關注媒體壟斷吧！
附帶一提，
我覺得說謊比沒禮貌嚴重一百倍！
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