這幾天罵部長事件鬧得滿天飛,
發展真是令人越來越怒。
先來看看現場還原吧!!


整件事情就是因為這個質詢,
被聯合報放頭版狂批,
說這學生狂放沒倫理。

真是笑掉我的大牙了!!!!

仔細看看陳為廷到底怎麼說的。
他採用破題法,先說教育部長偽善,
至於為什麼偽善,陳為廷說得很清楚。
既然教育部長說他關心學生事務,
陳為廷他們參與這麼多次的學生事務運動,
從來沒有看到部長出席,偏偏這一次的主題「反媒體壟斷」,
教育部長竟然發文「關心」。
說這種關心為「偽善」我覺得一點也不為過。

陳為廷的發言邏輯清晰有條理,
敘述時有咄咄逼人的壓力,
更顯出他的自信與精神。
我們的大學生充滿這樣的學識、膽識,
我們應該要為他們高興!
培養獨立思考,勇於面對與承擔的人,
不是我們教育的最大目的?!

這孩子做錯了嗎?
他為了弱勢學生背著沈重學貸,
痛斥教育商品化,請問這有錯嗎?
教育商品化的問題當然教育部長要出來面對。
但是警察每次幫孩子傳話,
教育部長沒有一次出來面對。

社會經濟持續惡化,
這些學子們背著學貸出校門,
首要的是要先還這些學貸,
之後才能考慮成家立業。
這對社會的衝擊有多大?
沒有成家立業,沒有新生兒出生,
國家競爭力斷層,這些都是問題。
教育部要不要出來面對?

既然教育部長都沒有出來面對,
陳為廷這樣的說法有誣賴有造謠嗎?
說話大聲就是沒禮貌?
夭瘦噢,我說話超大聲的,我就是個沒禮貌的人嗎?

台灣的教育還是停留在老師代表威權、有權力的象徵。
今天學生對老師大聲,
學生就被歸類沒禮貌,沒教養,沒倫理。
但是,老師有錯難道學生不能指正嗎?
誰說老師永遠是對的,
既然是人,都會犯錯。
更何況還說了不符事實的話(阿就說謊),
這樣的老師不能讓學生大聲?

媽呀,
我要教出這種學生幹嘛?
看到老師犯錯還鄉愿,
沒辦法表達自己的想法和立場,空有一個會唸書的死腦袋,
到底我們要教出這種學生幹嘛?

我求學階段對於那種莫名其妙的老師,
也是報以不屑的態度。
因為那種老師幹嘛要我尊敬。
我可能好一點,表面上我還會跟你哈拉兩句,
但你在我心中根本是屁。

陳為廷為了不是他自己,
為的是現在的大部份的學生。
你會為了別人挺身而出嗎?
光有這種情操,我能不為他加油嗎?!

話說回來,給聯合報這麼一搞,
有誰知道到底為什麼會演變成這樣嗎?
對了,就是那個汪汪。
這些孩子因為反媒體壟斷,
結果收到教育部的「關懷」。
然後被聯合報這樣一搞,
大家又忽略媒體壟斷這件事情。

看吧,手法很高明吧。
輕易的就轉移焦點了。

所以,不要再管那個禮不禮貌了。

請先關注媒體壟斷吧!



附帶一提,
我覺得說謊比沒禮貌嚴重一百倍!







 






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精神病院的存在

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