朋友竟然買了一個麵粉袋給我！！！
今天在社會學實作練習了期末作業，
就把前三章大概的樣貌做出來報告。
還算是順利，也帶入了一些已經訪談過的問題，
同學也給了很好的回饋。
倒是早上和老師提到上次受訪者告訴我的困境，
沒想到老師卻很高興的說我挖到寶！
他認為，如果能夠做得出來，
連博士論文都找到了！
心中不禁 OS：老師您也太嗨了點。
沒有受訪者首肯的話，
這計畫是行不通的。
不過做論文感覺好刺激。
跟以前做樂曲分析的時候感覺不一樣。
以前只需要沈浸在自己與樂譜之間的關係就好，
認真讀出作曲家釋放的訊息。
但現在則是需要真實與人互動，
再去找尋訊息。
路上一直調整方向。
倒也是滿適合雙子座的性格。
然後今天上課一整天，
晚上才看到退休公教去中興大學鬧事的事情。
我只想說，
這些軍公教用這種態度來討論事情是沒有好結果的。
第一，
雖說爭取自己的權益上街或者抗爭是一種方式沒有錯，
但是退休軍公教有一個很關鍵的身份，
他們是現在社會優勢的大多數。
在我們低薪受薪階級眾多的經濟情況，
目前退休軍公教所領的退休金相對比辛苦工作的人拿得多。
所以用這種方式想要獲取自己的目的並沒有辦法獲得支持。
第二，
我同意年金改革，
但是需要合理。
我反對讓年輕的軍公教延退、多繳，
這只是拖累整個系統。
尤其中小學教師，是扼殺新陳代謝的幫兇。
我後面已經好少新進教師了，
與我當年開始教書不可同日而語。
有人說別的勞工都能做到 65 ，為什麼中小學教師無法？
我必須說，
至少小學老師的部分，
是需要勞心加上勞力的。
現在的教學環境不像以前，孩子很乖聽話，
你可以用專制威權的方式帶班，很省事。
現在則是孩子少，
加上我們零體罰政策並沒有搭配真正有用的管教辦法施行
（與現場狀況不符的管教辦法，很難有實質效果），
各類的文書工作等等的多重工作樣態，
小學教師不像大家想的一樣，是個輕鬆的工作。
我的同事頭髮只是白了一點點，學生會說，我的老師好老。
所以得要定時染髮，保持樣子的年輕。
但事實體力真的是衰退中。
BTW ，等我到年功俸的時候，
我一個月的薪水，
可以支付兩位新進教師，
是否真的延退可以省到錢呢？
我還是希望能夠好好討論年金的事情。
留言列表
在國外走跳 (6)
