昨天的消息,
取消免稅後 國中小老師減2節課
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081216/2/1b996.html

出看到這個新聞,沒有太多的感覺。
因為從我開始教書開始,就一直在討論教師課稅的問題。
我對於各陣營在選舉時候把這件事情拿來當選票的籌碼讓我很不爽。
所以這下可好了,快點課稅就可以免戰了。

再澄清一次,有 18% 的是 84 年以前當老師的,
所以我們這種 84 年以後當老師的,跟大家一樣啦,
哪裡來的 18%?
每次躺著都中槍,很賽ㄟ。

新聞中提到「教育部『取消國中小教職員薪資所得免稅配套方案』出爐,預計在取消免稅後,國中小老師授課節數可比目前減少二節,國小導師再多減二節」。
我想來研究一下。

我拿台北市的授課時數當例子。
目前的台北市導師的授課時數是  19節(如包含導師時間為21.5節),科任教師授課時數為 21節。
實施配套措施之後,預計導師變成 15 節,科任為 19 節。

除此之外,「中小學導師費,在取消免稅後,由目前二千元增加到四千元。」

這樣整理一下,配套措施之後,
台北市國小導師的授課時數為 15 節,導師費四千元。

這看起來還是有點問題。

我在想,會不會有老師因為導師費增為四千,而搶著去擔任導師工作?
這樣的授課時數相差四節,導師費又有四千。
一樣要課稅,授課時數少又有錢領,也許有些人考量之後會以導師優先考量。

當然,
導師和科任老師的工作內容實在相差甚多,
光是面對家長的責任制,我覺得還挺值四千元的。
只是,到時候怎麼分配,我想還是有人會以錢當作考量。

接著,導師和行政所領的費用相差不多。
也許在行政與導師之間的選擇會變多,
這說不定是活絡行政與導師的關鍵。

另外,如果中小學老師要開始課綜合所得稅了,
我覺得四千塊的導師費實在很少。
看看大學老師,七千塊導師費,課比國中小老師課少。
有人說,大學老師要做研究、要評鑑,中小學老師不用。

唉,現在小學老師你以為還跟三十年前一樣爽啊?

大學教授可是不用幫學生擦沾滿大便的屁股,
不用幫學生清理生病的嘔吐物。
不用面對家長的課業壓力。

我們也一直被逼著要做各式各樣的研究,教案研發、寫著個案。
雖然我個人覺得國小老師的訓練有很多問題,
但是事實上他的確一直被推著要往前走。
而當教育部要求要做老師評鑑、叫國小老師自行研發教案與課程,
那到底給國小老師的時數夠不夠?

現在課剩下 15 堂,並不代表導師要處理的事情變少。
在小學當導師真的是十八般武藝都要會。
這幾年一直有個感覺,
怎麼作業會越改越多?
各式各樣想要塞給學生的課程,
可是我們卻沒有檢視到底學生學了多少,
又有多少課程是學生需要的?
而一件又一件從各方面的課程學習,
不停的塞在現有的課程當中。

好吧。
要課稅了,要省一點了。
我由衷希望導師費可以調到七千,雖然授課時數是不能跟大學老師比,
那打雜也需要體力啊。




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精神病院的存在

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