精神病院的存在

七月快結束了，
應該要好好為這一年做個記錄。

其實也不知道該從哪邊說起。

我是從教師會開始接觸到行政工作的。
那幾年正逢世紀大交替，
週休二日減課、導護問題、九年一貫、校本課程.......，拉拉雜雜的一堆事情，
在教師會那幾年都碰過了。
和家長會、行政拍桌子的日子。

站在這個位子來看，
又是不一樣的光景。

現在的行政和我當初接觸到的行政又不一樣了。

我必須坦白我一開始進來實在是搞不清楚自己要做什麼？
後來參加新進人員研習，
才開始知道怕，因為啊，這是訓導處最大的一組。
就像教務處最大組是教學組一樣，
事情最多最繁雜的。

我們學校幸好沒有參加音樂比賽，
所以我上半學期主要忙碌校外教學、畢業旅行和社團發表。
下學期就真的很恐怖了。
二月開學社團報名，由於修改了之前的報名方式，
所以大膽嘗試新報名法。
還算是順利完成，只是要計算老師薪資、勞保，就讓我很頭痛。

三月忙著四月初的園遊會和下旬的校際交流活動，還有校外教學。
大老闆不斷的丟出她的「期望」，我就要想辦法滿足她。
她現在又提出明年她的希望，
對，是明年四月的事情，現在就提出來了。
不過我相信到那時候她又會變的。

四月校際交流，五月等著他們回訪。
同時要進行六月的畢業典禮和社團發表。
到了六月要準備畢業典禮，學生還需要考試，
工作一整個到六月底才有結束的感覺。

假日採輪值的方式來協助童軍活動的進行。
我應該謝謝團長，他現在主導了整個童軍團，
不然我還要親自下去帶，只能說是雪上加霜。

對，就是這樣，
很多事情都重疊著，並且趕著進度要去完成。
雖然說我還有點自信可以同時處理一些事情，
可是「長期」這樣同時處理，讓我非常耗損。

我喜歡安排自己完成的進度，
可是旁邊會不斷的有人提醒著要這樣喔，要那樣喔。
或者臨時有什麼事情來了，
原本正在進行的東西，就一直被打斷。

該要去上課的時間，手上的事情就要放下來，
可是心情還沒轉換過來。

我實在很討厭被打斷的感覺啊！
可是這一年就是一直處在這種被打斷、沒有辦法按照自己的進度進行的情況下工作。
加上過度處理太多資訊，五月整個人就在爆炸的邊緣。
每年五月本來就是我的死穴，
這樣的工作環境，
讓我當時覺得真的很痛苦。
那時候的芳療師和中醫師都告訴我，
我用盡了我能夠用的力氣，沒有保留一些，
身體都沒辦法負擔了。

我一直問，
是不是我不適合做這個工作呢？
也許是我沒辦法全然從教學中跳脫出來。
當導師或者是科任的時候，
所要關注的事情只有一樣：上課，進行你的課程。
你可以全然安排你自己的進度，要快、要慢都沒有問題。

可是在做行政的工作不行。
我覺得那種自主權消失了。
雖然我很多時很懶散，
不過我覺得我的進度一向是我自己可以掌控的。
如果是別人要追著我走，我就覺得很難受。
雖然心態上我瞭解，上面也有他們的壓力，
也的確是應該監督我的進度，
但是實際操作上我心裡自然而然的會反抗。

我還是要謝謝我的小老闆，
她第一次當主任，我第一次當訓育，
很多事情她給我很大的指點和協助。
雖然說會一直打斷我的進度，
不過我知道那是沒有辦法的事情。

這學年教自然這件事情也讓我很焦慮。
那根本不是我的專長啊！
到了五年級的自然，就很需要專業背景。
唯一的成就我終於學會看星象盤了。
只有一個班的課量，但是還是需要長時間備課。
每到星期一和星期四我就特別焦慮，
因為又有自然課了。

這是沒有辦法的事情，因為授課時數的問題，
行政必須去分攤這些雜課，所以沒辦法依照專長配課。
所以也只得乖乖的去上課。
幸運的是，明年我就可以教到音樂課啦。

我覺得也許我不適合這份工作，
因為不懂得調配這中間的輕重。
我看去年的訓育組長，人家該做的都有做，卻也輕鬆自在。

新的一年，我會再嘗試看看。
如果我還是沒有辦法把事情和心情分配好，
我想我應該還是適合回去教書吧。